Jis prasideda lietuvių kalbos ir literatūros patikrinimu.

„Šiemet II gimnazijų klasių mokiniams lietuvių kalbos ir literatūros pasiekimų patikrinime nebeliko kalbėjimo dalies, o užduoties turinį sudaro teksto supratimas, kalbos vartojimas ir teksto kūrimas. Nepaisant to, kad užduotis šiek tiek skiriasi nuo ankstesnių metų, patikrinimo esmė išlieka ta pati – įsivertinti savo gebėjimus, o pajutus tam tikrose užduotyse žinių trūkumą, jas pagilinti ir įtvirtinti“, – sakė NŠA vadovas Simonas Šabanovas.

Jis atkreipė dėmesį, kad šiemet mokiniams, turintiems regos sutrikimų, dalis lietuvių kalbos ir literatūros užduoties bus pritaikyta suteikiant galimybę naudotis teksto įgarsinimo funkcija.

Lietuvių kalbos ir literatūros patikrinimo trukmė – 180 minučių, jį sudaro dvi dalys, kiekvienai iš jų skirta po 90 minučių.

Jei mokinys pirmą dalį atliks greičiau, likusį laiką galės skirti antrai – teksto kūrimo – daliai. Pasak NŠA, ir visam patikrinimui, ir atskiroms dalims skirtą laiką mokiniai galės stebėti atskiruose laikrodžiuose testavimo aplinkoje.

Patikrinimo esmė išlieka ta pati – įsivertinti savo gebėjimus, o pajutus tam tikrose užduotyse žinių trūkumą, jas pagilinti ir įtvirtinti.

Matematikos pasiekimų patikrinimas dešimtokams vyks gegužės 14 dieną, o gegužės 19 dieną virš 2 tūkst. mokinių dalyvaus gimtosios kalbos – baltarusių, lenkų, rusų, vokiečių – pasiekimų patikrinime.

​Matematikos patikrinimas nuo šių metų rengiama remiantis tik 9–10 klasių mokymosi turiniu, neįtraukiant ugdymo procese nenagrinėto mokymosi turinio.

„Nepasiekus slenkstinio lygio, mokiniai privalės dalyvauti pakartotinėje PUPP sesijoje. Svarbu pabrėžti, jog, norint pereiti į aukštesnes gimnazijos klases, šiais metais dar nėra būtina pasiekti slenkstinį lygį“, – teigė NŠA vadovas.

Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimas vykdomas elektroniniu būdu. Kiekvienam mokiniui skirtas prie interneto prijungtas kompiuteris su elektronine užduočių sistema.

Mokiniams, kurie atliks lietuvių kalbos ir literatūros patikrinimo užduotį su įgarsinimu, turi būti skirtos ausinės. Ausinėmis ir kitais fiziniais pritaikymais iš anksto turi pasirūpinti mokykla.

Patikrinimo užduotis mokiniai turi atlikti savarankiškai neišeidami (neatsijungdami) iš elektroninės testavimo sistemos lango, nesinaudodami jokia neleistina pašaline pagalba.

Užduočių atlikimo sistemoje automatiškai fiksuojama, jei paliekamas testavimo aplinkos langas, bandoma atverti kitus kompiuterio langus, daromos ekrano nuotraukos. Šie veiksmai vertintojams gali kelti pagrįstų abejonių dėl savarankiškumo atliekant užduotis ir rezultatų objektyvumo.

Mokinys gali būti šalinamas iš pasiekimų patikrinimo arba jo darbas nevertinamas, jei naudojasi draudžiamomis priemonėmis.

Dalis užduočių bus vertinamos automatiškai, o kita dalis užduočių bus vertinami mokytojų.

Specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems mokiniams pasiekimų patikrinimų vykdymas pritaikytas pratęsiant patikrinimui skirtą laiką. Tai sprendžia mokyklų vadovai, atsižvelgdami į pedagoginių psichologinių tarnybų individualias rekomendacijas mokiniams.