Karalius svajoja, kad jo sūnus – užjūrio princas – vestų princesę, tačiau šis įsimyli jos brolį. Jausmų įkvėpti princai susituokia ir tampa karaliumi ir karaliumi. Tokią pasaką projektas "Gender Loops" siūlo nagrinėti darželinukams. Tai šiurpina vaikų tėvus.
Moteriški lygu vyriški?
Nacionalinę šeimų ir tėvų asociaciją (NŠTA) sukrėtė ikimokyklinėse įstaigose per "Gender Loops" projektą diegiama mažamečių ugdymo metodika, aiškinanti ir apie netradicinę seksualinę orientaciją.
Sunerimę tėvai kreipėsi į socialinės apsaugos ir darbo ministrą Rimantą Joną Dagį.
"Atkreipiame dėmesį, kad lyčių lygybės įgyvendinimas per ikimokyklinį švietimą ir įsikišimą ankstyvame amžiuje, kai vystosi vaiko pažintiniai gebėjimai, pasirinktas todėl, kad per ilgą laiką tai duoda didžiausią efektą. Tačiau toks ugdymas gali žaloti vaikų psichinę sveikatą ir sukelti lytinės tapatybės sutrikimą vaikystėje", – rašte teigia NŠTA.
Asociacijos pirmininkas Tomas Šalkauskas dienraščiui neslėpė esąs priblokštas projekto siekio išplėsti lytiškumo sampratą darželinukų sąmonėje.
"Metodikoje netgi skamba grėsmingi siūlymai išnaikinti literatūrą, neatitinkančią lyčių lygybės standartų. Auklėtojai raginami su vaikais žaisti žaidimus, kurie ištrintų ribą tarp vyriškų ir moteriškų drabužių", – pasakojo T.Šalkauskas.
Sutrikę mažamečiai
Projekto "Gender Loops" metodika NŠTA akiratyje atsidūrė kovo pradžioje. Tėvams ji pasirodė pernelyg kryptinga ir galinti pakenkti vaikų lytiniam brendimui.
"Po tokių aukštyn kojomis apverstų pasakų mažamečiams gali tapti sunku atsirinkti savo tapatybę", – įsitikinęs T.Šalkauskas.
"Gender Loops" Lietuvos darželinukams siūlo nagrinėti pasaką, kurioje du princai įsimyli vienas kitą, susituokia ir tampa karaliumi ir karaliumi. Tai esą turėtų "padidinti supratimą apie seksualinės įvairovės svarbą žmonėms ir visuomenei".
Socialiniam eksperimentui – "ne"
Projekto ataskaitose minima, kad pagal šią metodiką vien Vilniuje apmokyta 320 vaikų darželių auklėtojų. Kai kurios ikimokyklinio ugdymo įstaigos esą metodikas jau taiko savo darbe.
Vilniaus miesto savivaldybės Neformaliojo švietimo poskyrio vyriausioji specialistė Ona Vaicekauskienė dienraštį tikino apie "Gender Loops" projektą net negirdėjusi. Nupasakojus projekto metodus valdininkė neslėpė pasibaisėjimo.
"Tikrai? Jūs nejuokaujate?! Negali būti! Nieko apie tai nežinau. Galbūt kas nors ir organizavo kokius nors seminarus, tačiau be mūsų žinios. Būna, kad auklėtojai patys susidomi kokia nors paskelbta tema ir dalyvauja seminaruose", – sakė O.Vaicekauskienė.
NŠTA nesutinka, kad "su mūsų vaikais būtų vykdomi tokio pobūdžio socialiniai eksperimentai, ir reikalauja nedelsiant sustabdyti "Gender Loops" įgyvendinimą, kol bus išsiaiškinta galima žala šeimai ir vaikams.
Ministras šokiruotas
Socialinės apsaugos ir darbo ministras R.J.Dagys kreipsis į švietimo ir mokslo ministrą, kad abi žinybos sudarytų bendrą darbo grupę, kuri pirmiausia siektų išsiaiškinti, kas Lietuvoje įgyvendino "Gender Loops" projektą, ir pateiktų savo išvadas.
Metodikos apraše minima, kad Socialinės apsaugos ir darbo ministerija Vyriausybės lygmeniu koordinuoja moterų ir vyrų lygias galimybes.
"Moterų ir vyrų lygios galimybės neturi nieko bendra su netradicine seksualine orientacija, todėl reikia išsiaiškinti, ar tik projekto rengėjai neprisidengė moterų ir vyrų lygiomis galimybėmis, mėgindami projektą įvynioti į vatą, – piktinosi ministras R.J.Dagys. – Kiekvienas iš mūsų turbūt nenorėtų, kad mūsų vaikams, kuriems tėra ketveri penkeri, būtų aiškinama apie netradicinės seksualinės orientacijos naudą. Jeigu taip yra iš tikrųjų, mūsų pozicija bus vienareikšmė."
Socialinės apsaugos ir darbo ministras pabrėžė, kad dar didesnė projekto žala gali būti padaryta vaikų globos namuose augantiems mažamečiams, kurie apskritai yra bejėgiai atsispirti "panašioms metodikoms".
Įspėja būti budrius
"Gender Loops" projektas įgyvendintas vadovaujantis tarptautine "Gender Mainstreaming" strategija. Metodinė medžiaga datuota 2008 m. gruodžiu.
Socialinės apsaugos ir darbo ministerija kol kas įspėja tėvus būti budrius ir domėtis, kas yra aiškinama vaikams ikimokyklinėse ugdymo įstaigose.
Naujausi komentarai