Vaida Milkova

Kai kurių vaikų mintyse dar gy­vos ato­sto­gų nuo­tai­kos, o jau rei­kia įsi­suk­ti į pa­mo­kų, bū­re­lio, ki­to bū­re­lio ka­ru­se­lę. Kaip sklan­džiai, pa­ti­riant kuo ma­žiau stre­so, tė­vams ir vai­kams iš­gy­ven­ti šio­mis są­ly­go­mis? „Pa­keis­ti gy­ve­ni­mo rit­mą, užim­ti nau­jus vaid­me­nis – mo­ki­nio, jo tė­ve­lių – už­trun­ka. Ta­čiau ne­spaus­ki­me sa­vęs ir vai­kų šiuos vaid­me­nis at­lik­ti to­bu­lai“, – pa­ta­ria psi­cho­lo­gė Si­gi­ta Adel­ber­gy­tė.