UNESCO duomenimis, 78 proc. viso pasaulio moksleivius moko tvarumo principų, kad atkreiptų dėmesį į klimato kaitą. KTU doktorantės pastebi, kad tvarumą svarbu integruoti į ugdymą ne tik todėl, kad jaunoji karta bus ta, kuriai teks susidurti su tikrosiomis netvaraus elgesio pasekmėmis, bet ir todėl, kad jie gali keisti tėvų, senelių, brolių ir seserų požiūrį.