Rugsėjo 30 d. Vilniuje (viešbutis "Panorama") projekto "Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra" (SFMIS Nr. VP1-2.2-ŠMM-02-V-01-006) vykdytojas Ugdymo plėtotės centras (UPC) rengia praktinę konferenciją, kurioje bus aptartos pedagogų kvalifikacijos tobulinimo (PKT) realijos ir perspektyvos.

Konferencijos metu bus pristatyti Švietimo ir mokslo ministerijos darbo grupės parengti pedagogų kvalifikacijos tobulinimo koncepcijos metmenys ir M. Romerio universiteto ekspertų grupės rengiamo PKT modelio projektai. UPC specialistai supažindins su projekte „Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra“ vykdomomis veiklomis.

Konferencijos dalyviai atliks PKT modelio praktinio realizavimo aspektų analizę, aptars galimas alternatyvas ir pristatys grupių darbo rezultatus.

Siūlomi PKT modelio projektai – turi bendrą atspirties tašką – ŠMM Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo koncepcijos metmenis, taip pat remiasi atliktu situacijos analizės tyrimu, pirminiu dviejų PKT sistemų/ koncepcijų modeliavimu.

Projektuojant PKT modelį, laikytasi nuostatos, kad įmanomos įvairios modelio alternatyvos, bet siekiama, jog modelis užtikrintų kvalifikacijos tobulinimo prieinamumą visiems pedagogams, kvalifikacijos tobulinimo paslaugų tiekėjų, paslaugų, būdų ir formų taikymo įvairovę, motyvuotų pedagogus kvalifikacijos tobulinimui(si), numatytų veiklos ir rezultatų efektyvumo matavimo ir vertinimo būdus, derėtų su mokyklų finansavimo nuostatomis ir būtų ekonomiškai pagrįstas.

Modelio pasirinkimas priklauso nuo realių mokytojų ir mokyklų poreikių, kritiško kaitos galimybių įvertinimo, prognozuojamo pokyčio ir galimo jo poveikio pedagogų kvalifikacijai, mokyklų veiklos ir visos švietimo sistemos efektyvinimui.

Konferencijos dalyviai: mokytojai, mokytojų, mokyklų vadovų asociacijų, aukštųjų mokyklų, švietimo profesinių sąjungų atstovai, PKT paslaugų teikėjai, ŠMM ir jos įgaliotų institucijų specialistai.